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Introducción: un dilema educativo y judicial En Chile, cada niño, niña y adolescente tiene derecho a la educación. La Constitución, la Ley 21.430 sobre garantías de la niñez y la propia Convención sobre los Derechos del Niño lo consagran. Sin embargo, este derecho no siempre encaja con la realidad concreta de los colegios: cursos llenos,
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Por Carlos Muñoz Introducción El síndrome de burnout, o agotamiento profesional, es una realidad que afecta a numerosos docentes en Chile. Este fenómeno, caracterizado por el agotamiento emocional, la despersonalización y la disminución de la realización personal, impacta directamente en la calidad de la educación y en el bienestar de los educadores. ¿Qué es el
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Por Carlos Muñoz Mendoza, inspirado en la reflexión de Tavita Barriga Silva (Universidad del Bío-Bío) Introducción En tiempos de vertiginosos cambios sociales, tecnológicos y culturales, el fenómeno de la deserción docente ha cobrado una relevancia crítica en Chile y el mundo. La reflexión “Deserción docente a los ojos de la hipermodernidad” de la académica Tavita
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Análisis crítico del sistema escolar y su desviación del foco pedagógico Fecha: 08/05/2025 Introducción ‘conocimiento/exigencia’. El sistema educativo chileno enfrenta una crisis estructural que va más allá de cifras y reformas. En su núcleo, ha perdido el foco original de educar en conocimientos, hábitos y valores, reemplazándolo por un modelo centrado excesivamente en la socialización
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Cuando uno entra a una sala de párvulos y escucha una ronda cantada, un tamborcito improvisado o simplemente a los niños tarareando su canción favorita… algo se enciende. La música está viva, pulsa. Pero también es cierto que ese escenario cada vez es menos común. Aunque parezca difícil de creer, en Chile menos del 50%
Notas Con Historia 